心灵的桥梁 ——爱

摘要：

作为班主任,如果不能及时、准确地把握班级学生的思想脉搏,在管理中就会处于被动地位,管理效果往往不理想.如果能恰当运用各种方法进行班级管理,就可以起到事半功倍的效果.

关键词：爱的教育、真诚换真心、班级管理、家校共育

分类号：G641;G451.6;D262.11

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：224