以读促写在高中英语写作中应用

摘要：

长期以来,我们的阅读教学看重的是学生对于文章的理解及词汇的识记,虽然在课堂上我们会让学生做笔头表达的训练.学生在写作练习时,常常受母语的负迁移影响,习惯套用中文的写作模式,用中文的思维来逐字逐句的翻译写作要点.在我们的英语教学中听和读的主要目的是为了向学生输入一定的信息,如果没有及时进行语言输出说和写,那么学生在语言应用能力上很难得到提高.

关键词：英语阅读、写作、以读促写

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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