高中物理翻转课堂教学模式设计

摘要：

随着教学体制的不断改革,我国现阶段的教学模式逐渐趋于多元化.翻转课堂是近几年提出的新型授课模式,在高中物理教学实践过程中取得了较好的效果,受到广大师生的青睐.高中物理学习主要是通过对学生物理思维的培养,使学生运用掌握的物理知识对常见的自然现象能够解释,同时培养学生的分析问题和解决问题的能力,因此高中的物理课堂较其他课程而言较枯燥.本文通过对高中物理翻转课堂教学模式设计进行分析,促进翻转课堂教学在高中物理教学中充分发挥其价值.

关键词：高中物理、翻转课堂、教学模式、设计

分类号：G633.7;G434;D6

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126