提高高中物理实验教学有效性的策略

摘要：

物理学科中的实验是学科的基础,因为实践是检验真理的唯一标准,而高中阶段的物理实验教育教学更是对物理教学起着举足轻重的作用.教师演示实验和学生分组完成实验不但可以让学生们直观的了解了一些物理现象,还可以使学生们形成一定的创新思维.本文分析了现今高中物理实验教学的存在的问题,对提高高中物理实验教学提出了有效性策略.

关键词：高中物理、实验教学、有效性策略

分类号：G633.7;G434;G712

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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