新课程下如何进行有效的小学数学教学
有效的课堂教学,是新时代的要求,也是老师梦寐以求的理想课堂.要想全面提高教育教学质量,打造有效课堂,必须了解当今教育形势的发展,掌握新理念,依据新课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力.
新课程、小学数学、有效教学
G623.5;G434;G72
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新课程、小学数学、有效教学
G623.5;G434;G72
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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