微课在小学英语中高年级练习课的应用探索

摘要：

微课的出现,为教学观念与方式的变革带来新的机遇.如何通过微课提高小学生运用英语听、说、读、写的能力,培养学生学习英语的热情,提高自主学习的能力和创造性地使用英语的能力是当前研究亟须解决的问题.教学中的微课本身要聚焦、精练、美观、适用;要重视发挥教师的引导作用,培养学生的自主学习能力、质疑能力;要为学生提供丰富直观的教学资源.

关键词：微课、小学英语、练习课、应用

分类号：G623.31;G434;G762

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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