攻克百分数的教学

摘要：

新课程理念强调,重视知识的形成过程,不能只关注结果.在《百分数的认识》教新学中,教学内容无论是素材的选取还是教学过程的设计都让学生体会和感受到了学习数学的必要性.没有直接告诉学生学习百分数有有什么作用,百分数的意义是什么,而是努力为学生创设数学交流、活动环境的素材,让学生感悟在生活中搜集到的具体的例子,让学生在探索学习中悟出一些百分数的意思,从而总结出百分数的意义,然后再解决应用到实际生活例子中.

关键词：百分数、数学、应用

分类号：G624.1;G434;R743.3

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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