在高中语文教学中培养学生语文思维的策略分析

摘要：

在新课改下应该注重对学生学科素养的培育,而语文作为一个基础性、交流性的学科,更应该注重思维的培养.在高中阶段,语文基础知识的教学是教学环节中最为基础的一个环节,对于学生的教育应该上升到更高的思维的层面上,培养学生的语文思维已经成了教学的重点目标.然而,在应试教育面前,学生面对着沉重的升学的压力,教师也为了让学生能够在高考中取胜更高的成绩,往往忽视了对于学生的语文思维方面的引导.本文针对高中学生语文思维的培养,通过分析语文思维的所存在的问题,探讨提升思维能力的策略.

关键词：高中语文、语文思维、存在问题、策略分析

分类号：G633.3;G424.21;F272

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13