对职业教育精准扶贫问题的思考
精准扶贫,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的方式.西藏位于我国西南欠发达地区,由于受地域、经济等因素影响,当地牧民子弟就读于职业学校,职业教育与传统教育形式相比,职业教育将学生的就业作为基本的导向,在教学过程中注重对人才实践技能的培养,希望所培养的人才能够与企业人才需求相契合,为经济建设提供相应的支持.在大力发展职业教育同时能够对精准扶贫产生相应的积极影响,首先是精准招生,想方设法把贫困家庭学生招入学校学习,不让其缀学.其次,招进来后学校通过各种途径解决学生在学习生活中遇到的各种问题,帮助其顺利完成学业.学生毕业后,或就业或升学,学校跟踪服务,让学生最后成功走向社会,帮助家庭脱贫致富.促使精准扶贫工作得以顺利推进.本文就对职业教育精准扶贫问题进行了思考.
职业教育、精准扶贫
C912.81;G71;G648.7
2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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