初三英语复习课中的师徒合作和谐互助
复习课是初三英语教学中必不可少的一个环节,通过复习课能把所学知识系统化、条理化,帮助学生更好地查漏补缺,也是进一步理解和巩固已学知识和技能的重要途径.而新课程强调自主、合作、探究的学习方式,要求转变传统的灌输式教学为自主、参与式的教学行为,凸现学生的自主性、主体性,形成充满活力的课堂,以便提高课堂教学的有效性.通过不断地外出学习以及自己在教学中的探索与实践,我将师徒合作和谐互助的教学模式合理地应用于初三英语复习课中,大大提高了课堂的有效教学.
师徒合作、英语复习课、师傅、徒弟
G642.0;G420;G712
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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