提高小学语文课堂教学的有效性探析

摘要：

在实施素质教育但应试教育还大有市场的今天,教育要"松绑",学生要"减负",但教育质量要提高,"既要马儿好,又要马儿少吃草",这于教育一线的所有教师而言确实是一个大难题.要在有限的四十分钟时间内,使学生学有所得,掌握学法,且学得快乐,这确实是一门学问,值得研究.笔者从几个方面提出提高小学语文课堂教学的有效性方法.

关键词：素质教育、教学的有效性、老师的主动性

分类号：G643;G40-012;G71

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190