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研究新课程标准下高中体育教师的角色转变

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随着近年来我国教育改革工作的开展和落实,为广大教学工作者也提供了十分有效的发展机遇,特别是对体育教师的工作来说,不仅带来了机遇,同时还伴随着严峻的挑战,因此这种前提下就需要广大教师要对自身传统教学中的教学理念进行转变,同时改变自身日常的工作方式和教学方式.在这种背景下,教师要想学生得到更有效的发展和能力提升,首先就需要对自身的专业角色进行准确定位,通过这种方式加强对学生教育开展的有效性,充分认识到这种教学方式对当前体育教育的帮助和影响.因此在新课标的标准和要求下,高中体育教师的角色转变就显得尤为重要,那么接下来本文就将针对这一问题展开研究.

新课标、高中体育教师、角色转变

G633.41;G434;G807.4

2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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