谈谈如何让小学《品德与社会》课融入学生生活

摘要：

儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟,在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中.要让学生从原有的生活经验入手,在课程中进行整合,使学生有一个学习、吸纳、提升的过程,丰富学生原有的生活经验,最终回归生活.

关键词：生活化、小学《品德与社会》、生活需要、课堂活动

分类号：G623.15;G416;G715

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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