刍议初中数学教学中的自主学习法

摘要：

自主学习法是调动学生积极主动性,发挥其课堂主体作用,主动参与教学的一种方法,在大量实践中已取得显著效果.本文以初中数学教学为例,从兴趣和主体意识的培养,以及课前和课堂互动两大方面,分析了自主学习法的应用.

关键词：初中数学、自主学习、赞美、趣味性

分类号：G633.41;G424.21;F241

在线出版日期：2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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