期刊专题

论远程教育学习中的自我调节

引用
自我调节是指学生在学习建构过程中的自我整合、自我约束的行为.随着现代远程教育的发展,远程教育学习过程中遇到了越来越多的问题,而自我调节在远程教育学习中的作用越来越重要.本文通自我调节的三维因素去分析现代远程教育学习在自我调节方面遇到的困境,并针对其困境提出了相应的解决策略.

远程教育、学习、自我调节

G434;G728;G633.55

2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

17

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn