小学体育教学探究

摘要：

小学阶段的体育课是青少年体育锻炼的启蒙阶段,因此小学体育教师作为学生学习生涯体育的启蒙教师,承担着重要的教学责任.但当下,大部分小学的体育教学情况令人担忧,小学体育教师多采用单一形式教学形式,这样的教学形式很容易使得体育课变得生硬枯燥.由此,提升小学体育的教学质量对实现学生德智体全面发展具有重要的意义.教育是因材施教的全面发展人的活动.

关键词：小学、体育教学

分类号：G623.8;G843;G451.2

在线出版日期：2017-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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