浅谈高中数学学习中思维定势的形成与突破

摘要：

在高中的数学课程理念下,通过授课老师的悉心教导以及我在数学课堂中的认真学习,我明白了如何有效避免高中数学学习的思维定式,并在其基础上进行突破.数学这一科目开拓了我的思维方式,提高了学习兴趣,并培养了思维和思考的逻辑性、条理性.

关键词：思维定式、数学理论、思维方式

分类号：G633.6;G4;TU243

在线出版日期：2017-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68