抓住听说读写提升英语技能
无论学哪一门语言都要从听说读写等四个方面来抓起,所以在英语教学中,我们必须研究语言特点与学生认知规律的结合节点,进而有针对性地设计适合学生认知和发展的教学方案,这样才能引导学生全面掌握听说读写等方面的技能.
初中英语、听说读写、口语训练、阅读教学、写作能力
H319.3;G633.41;G442
2017-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中英语、听说读写、口语训练、阅读教学、写作能力
H319.3;G633.41;G442
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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