小学"数学的思维"习惯培养之探究

摘要：

当下的数学教学关注的焦点是什么?如何进行小学数学思维训练与培养?结合思维的特性和小学生的特点,本文对如何进行小学数学思维培养进行了探究.提出教师要关注学生的学习过程,重视思维方法的指导,把握时机,变换视角,使学生逐步养成"数学的思维"习惯.

关键词：思维、小学数学、习惯

分类号：G623.23;G420;G807.4

在线出版日期：2017-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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