浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透

摘要：

美术作品中蕴含着丰富的情感因素,因此在美术课程教学中,教师要对学生进行美育教育,也要进行情感教育.教师在教学过程中可通过创设情感氛围,激发学生的学习兴趣来提升学生的审美能力,激发学生的想象力和创造力,教师通过这样的教学方式,就可以使师生情感达到共鸣,能够创造出轻松愉快的教学环境,由此可见,情感教育在美术教学中是较为重要的.

关键词：初中美术、情感教育、兴趣、想象力

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2017-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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