期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.338

浅谈识字教学中如何落实好小组识字

引用
识字是整个小学阶段学习的基础,是低年级语文教学的重点,也是难点.在识字课堂上真正做到以学生为主体,倡导自主、合作、探究的学习方式,有效落实小组内识字,对识字教学有事半功倍的作用.

识字教学

G623.22;H193;G434

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(9)

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