10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.320
如何培养特殊学生的耐性
特殊教育学校学生由于自身残疾,所以做事能力低下,生活自理能力差.对他们的教育与训练,除了要矫正他们在认知、情绪及个别个性方面的缺陷外,重要的是培养良好的做事耐心.陈鹤琴先生说的好:"习惯养的好,终生受其益,习惯养不好,终身受其累."事实上,耐性是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只有养成了良好的耐性,才能发挥最大的潜能,为他们的健康成长、一生的幸福奠定不可估量的基础.
特殊学生、耐性、培养
G760;G625.1;G40
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
320