期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.301

把握学习动机提升物理学习兴趣

引用
兴趣是人前进的动力,是不断进步的源泉.作为教师,我们要紧随步伐,摒弃传统的灌输式、以教师为主的教学方式,只有不断激发和提升学生的学习兴趣,让学生在快乐中学习,在自身的内驱力中学习,这样才是成为合格教师的条件之一.本文主要从学习动机的角度出发,浅述如何培养和激发中学生学习物理的动机,提高中学生物理学的积极性.

学习兴趣、导入、信心、手段、经验

G633.7;G72;O4

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

301

暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn