10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.298
抓住学生作文心理提升学生作文水平
作文教学是语文教学的重点,也是难点.本文主要阐述了如何从学生作文的心理入手,以学生作文的心理动机为依据,通过发展各种作文的认知能力和技巧,帮助他们排除畏难情绪,树立作文的信心,从而达到提高作文整体水平的目的.
作文心理、动机、作文教学
G633.34;G434;H319
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.298
作文心理、动机、作文教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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