小学数学教学中如何培养学生的数学情感

摘要：

新的《数学课程标准》在对学习的评价中提出:"既要评价学生数学学习的水平,更要评价学习学习数学的情感和态度."通过情感激励后,所发挥的作用相当于激励前的3~4倍.

关键词：数学情感、拓宽数学、教育模式、学习方法

分类号：G623.5;G442;G718.3

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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