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10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.269

如何设计语文有效作业

引用
作业是课堂教学的延伸和补充,是对所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一.教师通过作业可以随时了解学生的学习情况,并及时调节、改善自己的教学.它具有以下功能:巩固与延伸的功能,培养(智力因素与非智力因素的培养)与发展的功能,反馈与矫正以及交流的功能.我认为语文作业设计要面向教材面向学生实际,实事求是,因材施教,努力做到针对性可操作性和合理化,才能真正做到有效性.否则就是"盲人骑瞎马",缘木求鱼,揠苗助长,事倍功半或劳而无功.

有效作业

G633.8;G40-012;TN710.6

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2016,(9)

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