期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.268

浅谈新课程下初中生物课堂教学

引用
当前的初中生物教育,是启蒙和培养学生适应意识的关键时期.而比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段.我在教学中,注意了让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时,有意识地对学生渗透了一些现代意识的启蒙教育,同时教学中,也用比较法教学,取得可喜的效果.

初中生物、比较法教学、竞争意识

G633.91;G434;G750

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(9)

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国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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