浅议初中作文教学策略改革

摘要：

初中是指整个中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,有着与小学、高中不同的特点,他们独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学但基础薄弱,还很幼稚.对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但认识不足.表现在作文中,往往是不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词,其问题的结症是我们几十年来一成不变的传统教育形式,墨守成规的教学方法,使学生习惯于老师给他们命题、提示,甚至提供题材;这种照葫芦画瓢的结果是:一种形式、一个材料换个题目学生从小学带进了初中,或许还要带到高中和更高级的学校.面临这种局面,我们的作文教学方法必须改革.然而,出路何在?在这里我仅就多年来在初中作文教学方面遇到的一些问题谈谈自己的看法.

机标关键词：作文教学策略、初中作文教学、策略改革

分类号：G633.34;D338.31;G444

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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