10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.228
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
学习兴趣是学习活动的动力源,尤其对中学生更为重要.只有当孩子有了强烈的学习兴趣后,才会主动地学习,持久地学习,学习成绩才会提高.本文着重从数学与生活的关系、创设情境、活跃课堂氛围等几方面阐释如何培养学生的数学学习兴趣.
数学、兴趣、情境、氛围
G635.5;G444;B844.2
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.228
数学、兴趣、情境、氛围
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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