10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.223
试论农村初中音乐教学的困境及出路
农村音乐教学,一直都是教育界非常关注的内容.许多学校过分占用了学生艺术课程时间,导致很多学生的艺术素养无法得到提升,对学生将来的发展造成了负面影响.我国针对农村投入的教育力度、教育资源不断增加,音乐教学由此出现了相应的转变.文章针对农村初中音乐教学的困境、出路展开讨论,并提出合理化建议.
农村、音乐、教学、困境、出路
G641;G45;G78
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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