10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.217
新课改下高中数学课堂教学的几点思考
随着新课程理念的不断深入,传统的教学模式及教学观念已经不能更好的满足当前高中数学教学向前发展的脚步,需要教师改革与发展教学方法,树立起以人为本的教学理念,并合理的应用多媒体技术,以便于激发学生的学习兴趣,强化学生的主观能动性,提高学生的学习效率,从而促进教学效率得以提升.基于此,本文主要对新课改下高中数学课堂教学的几点思考进行了深度的研究.
新课改、高中、数学教学、思考
G642.0;G434;TP37
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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