10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.199
分小组学习,展学生风采
知识经济时代,是一个终身学习的时代,应培养学生养成良好的学习习惯、科学的学习方法,提升学生的实践能力.教师要从知识的权威者变成学习的组织者,从知识的传授者变为学习的主导者.应该熟知学生的求知规律,掌握学生的心理需求,不要只呈现现成的答案和结论.可让学生分组去探究.
小组学习
G633.41;G4;G712
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
200
10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.199
小组学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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