期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.193

高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

引用
语文是其他科目的学习基础,如果语文教学只局限于课堂老师的灌输和引导,就失去了文学独立思考的意义.本文就高中语文教学中的合作学习教学组织策略进行分析,总结出一些适应高中语文课堂的方式和方法,给一线教学工作者提供借鉴,以期改变教学组织模式.

高中语文教学、合作学习、教学组织

G633.3;G424.21;TU986-4

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

194

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn