创造性复述课文 ——在复述中创新

摘要：

复述是让短时记忆变成长时记忆的一把钥匙.因为复述时往往加入了主观的理解,有创造性思维蕴含其中.它不仅仅是一种练习说话的方式,更是促进学生书面语言长时记忆的途径,是扩大学生语言内存的有效手段.这种创造性的背诵积累方式既缩短了所花时间,效果或许更优于背诵.

关键词：创造性、复述、创新

分类号：G623.31;B842.3;G442

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188