小学语文教学中进行体验式教学探讨

摘要：

小学语文课堂教学是一种能让学生身临其境的教学,这种教学方式达到的教学效果,应该是学生们愿意与课文中的主人公同喜悲,一句话,譬如主人公登上长城,那么,学生就应该有与主人公一起登上长城的感觉.

关键词：创设情境、情感教学、实践体验

分类号：G623.2;G434;G712

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：182