10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.170
探索勾股定理第1课时教学设计
本文从常见的生活中的问题引入对直角三角形勾股定理的探索,通过对边数为整数和不为整数进行分类探索,并借助于数学软件进行验证,从而得出勾股定理的内容,最后对勾股定理进行了简单应用.
勾股定理、探索、应用
G633.8;G434;H195.3
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
175-176
10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.170
勾股定理、探索、应用
G633.8;G434;H195.3
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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