10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.169
小学数学教学法课程教学改革初探
随着教育体制的不断创新与改革,我国的教育逐渐由传统的教育模式转变为素质教育.而小学教育作为教育的初级阶段,肩负着学生认识世界、打下学习基础的重任.作为小学教育核心专业课程,小学数学教学法影响了教育的质量和效率.本文以小学数学教学法课程教学改革作为研究对象,分析总结了其存在的问题,并提出了相应的解决措施.
小学数学教学法、课程教学、改革
G642.0;G420;F275
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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