10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.150
高中生物有效教学探讨
高中生物是高考重要的考试学科,提高生物课堂教学的有效性,打造高效课堂,是提高学生高考成绩的根本途径.在新课程标准下,高中生物教师应以新课程理念为基础,采用有效的教学方法进行教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,进一步促进高中生物课堂有效、高效发展.
有效教学、课堂气氛、创新精神、有效互动、多媒体、实验探究
G633.8;G420;P4
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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