期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.098

如何提高网络环境下日语专业学生自主学习的能力

引用
现代网络技术的发展,不仅极大地改变着人们的生产生活方式,同时也改变了人们的学习方式.就日语专业学生的学习来说,网络提供的各种学习平台以及学习资源,极大地丰富了日语学习者的学习方式.然而,网络也是一把双刃剑,其中存在的许多诱惑,缺陷会影响到自主学习的质量以及效率,从而无法使学生实现自主学习能力的提高.在此情况下,教师介入的必要性就更加明显,同时学生对于自主学习的计划以及自我提高的意识也成为不可或缺的一部分.

日语专业、网络自主学习、利弊、教师介入、自我提高

G633.41;G434;TQ342.21

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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