期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.09.086

慕课背景下翻转课堂在大学英语阅读课中的设计和实施

引用
从2007年非营利性网站可汗学院以视频方式讲解不同学科内容,到2011年萨尔曼·可汗(SalmanKhan)在TED大会上将一种全新的教学方式——"翻转课堂"(the Flipped Classroom)介绍给全世界,这种互联网时代的全新教学模式越来越受到人们的关注.与传统授课方式不同,"翻转课堂"是把传统的在课堂中完成的知识传授过程提前至课前由学生在网上自主完成,即学生在家自主完成视频内容的学习并在线进行针对练习,而课堂则变成了师生之间或生生之间答疑解惑、知识运用和分享成果的场所.该教学模式的核心不是对教学方式的翻转,而是颠覆了传统的教学流程从而更高效地利用学生课堂内外的学习时间,同时也将学习时间和学习内容的决定权真正归还给了学生.

大学英语阅读课、翻转课堂

G424.21;H319.9;G642

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

90-91

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(9)

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