10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.06.135
经典国学与学前教育的关系与渗透
一般来说"国学"又称"汉学"或"中国学",泛指传统的文化中哲学、史学、文学、音乐、术数、礼教等诸多方面.是构建和谐社会的重要精神支柱."振兴国学,必须从娃娃抓起".作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命.在幼儿园推进"国学课程"建设是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个迫切需要解决的课题,为了更好落实国语教育,必须立足幼儿视野,才能使"国学课程"的内容更具适宜性和发展性.从幼儿兴趣、思维、需求和发展等角度出发,阐述如何科学有效地实施和丰富"国学课程"的教育方法.
国学经典、学前教育、幼儿兴趣、关系、渗透
G610;G434;G712
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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