10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.06.116
浅析初中班主任工作在新课程改革下的问题及对策
新课程改革的总体目标是树立起课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念,以学生发展为本,以德育为核心,培养学生的创新精神和实践能力,注重学生的全面发展,实现学生由学校人向社会人的转化可以看出,本次改革注重学生的全面发展这给教师提出了更高的要求班主任在学校教育中扮演着独特的角色因此,建设一支有能力的班主任队伍,对促进我国基础教育的良性发展都有着积极的意义.
新课改、初中班主任
G64;G451.6;G710
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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