学前儿童发展中的敏感期教育

摘要：

敏感期是儿童在发展过程中产生的一种独特的心理现象,是一种与生俱来学习本领的重要阶段,也是儿童最容易对特定刺激作出反应、并使自身能力得到发展的关键时期.因而,这一时期的教育对开发幼儿智力、帮助儿童养成良好行为习惯、建立良好社会适应性具有重要的意义.敏感期的发展一般在0~12岁,尤为重要的是在0~6岁,本文着重探讨0~6岁学前儿童的敏感期教育.

关键词：敏感期、学前儿童、教育

分类号：G610;B844.1;G444

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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