小议基于语文课堂有效教学的活动策略的研究

摘要：

就目前的教育状况而言，课堂教学是学生获得知识的主要途径，“教”和“学”是师生双边互动的主要形式。课堂教学是否有效，归根结底取决于恰当有效的教学活动策略的实施，即取决于教师所采用的教学策略能否增强学生的学习兴趣，能否使学生积极主动地参与到教学的全过程。因此，语文课堂有效教学的活动策略的研究对于课堂的高效性十分重要。

机标关键词：课堂有效教学、活动策略、语文课堂

分类号：G633.3;G718.3;G420

资助基金：河南省基础教育教研室立项项目jcjyc150115112

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：307-307