关于中小学生舞蹈教育的创编能力分析

摘要：

从中小学反馈的信息表明，舞蹈教育虽没被纳入中小学全面素质教育的正常轨道，但对于开展第二课堂，训练校内舞蹈队伍，丰富活跃学生的文娱活动，参与社会上的各种演出及舞蹈比赛，很需要具有音乐知识同时又具有舞蹈教学能力、创编能力的人才。因此，在舞蹈教学中不能仅是单纯的传授技能，更要注重学生创编能力的培养。

机标关键词：创编能力、中小学生、舞蹈教育、能力分析

分类号：G831.3;G633.951;J7-4

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：303-303