期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.323

小议如何在初中英语教学中发挥学生的主体作用

引用
社会在发展,时代在进步。为了跟上时代发展的步伐,教学领域改革频仍,新课程改革登上教改的前沿阵地。新课程理念指出,课堂教学中要以学生为主体,教师为主导。作为一线教师,我积极投身于教学改革的大军,以全新的教学理念武装自己,课堂教学中给自己和学生进行重新定位,以期充分发挥学生的课堂主体作用。于是,我在初中英语教学中,不断探索,勇敢尝试,依据学生特点和认知实际,努力调动学生的主观能动性,使其充分意识到自己才是课堂的主人,以期达到提高课堂效果,培养初中生素质和能力的目的。

学生主体初中、英语

G40-012;G633.7;H319.3

2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

301-301

暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn