10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.320
高中数学教学过程中如何应用好“三案”
“三案六环节”是新时期素质教育教学改革过程中出现一种新型的教学模式,更加注重教学过程的趣味性和人文性。本文主要以高中数学这门课程为依托,结合教学实际从教师的角度对其中“三案”:导学案、教案、巩固案的应用展开具体性的探究。
高中数学、导学案、教案、巩固案、探究
G633.6;B82-069;G434
2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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