期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.317

浅谈如何让多媒体技术在语文教学中画龙点睛

引用
小学语文教学既要让学生掌握基础知识,又要让学生掌握学习语文的基本方法。如果我们能在有限的语文课堂教学中,有效地利用多媒体进行教学,可以大大提高课堂教学效率。可以说,恰当地使用多媒体技术,是创设良好教学情境,激发学生学习情趣的最佳途径,是调动课堂生机与活力的有效办法,在现在的语文课堂教学中,多媒体技术已经成了最重要的教学辅助手段,突破时空限制,为学生搭建了更为开放的舞台,也使我们把原本枯燥的语文课堂变成充满欢笑、充满智慧的学习新天地,教师教得轻松,学生学得轻松。

多媒体、语文、教学、画龙点睛

G633.3;G434;I206.2

2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

295-296

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(4)

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