刍议素质教育下的高中数学“分层教学”

摘要：

社会在发展，时代也在不断进步，教育教学领域也紧跟时代的发展，改革不断推陈出新，素质教育应运而生，登上教学改革的前沿阵地。作为高中数学教师，更新教学理念，革新教学模式和方法，促进每一个学生的发展，是我们不可推卸的责任。但是，高中生数学基础参差不齐，是高中数学教学中不可避免的现实。教学实践中，我勇敢的尝试，不断的探索。发现分层教学可以实现促进每一个学生发展的目的。

关键词：高中、数学、分层

分类号：G633.6;G424.2;G807.4

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：292-292