10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.303
初中数学高效课堂
如何打造高效数学课堂,把老师和学生从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学。在教学实践中,课堂低效一直是管理的一大难题。高效课堂需要活跃的课堂状态教师要善于根据具体教学情况,灵活运用各种教学方法,发现和培养创新人才,成为学生创造潜能的开发者,精心设计调动学生课堂学习主动性的方法。
教学实践、高效课堂
G633.6;G434;G725
2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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